Eleverna har närmat sig konsten genom att skriva texter och göra bildbearbetningar där de själva tar plats i konsten. Arbetet har gjorts inom ämnena bild, media och svenska med flera lärare på Lillholmsskolan och Sten Canevall från Fantasifabriken. Från Nationalmuseum har Bongi Jarne MacDermott, intendent pedagogik, varit ett bollplank.
Projektet startade med en rundvandring på Nationalmuseum där eleverna fick välja varsitt konstverk. Eleverna har sedan gjort en tidsresa in i konstverket genom bildbearbetning och att skriva texter. De har också gjort en omvänd tidsresa och låtit personer från målningen besöka deras egen vardag och omgivning.
Så här beskriver Sten Canevall, Fantasifabriken, inledningen på projektet:
”Vi lever i en oerhört bildintensiv tid. Från morgon till kväll virvlar tusentals bilder förbi vårt medvetande. I projektet Kliv in i konsten har vår avsikt varit att eleverna skulle stanna upp inför en enda bild, i stillhet, kontemplation och praktiskt arbete”
Elin Christensen, svensklärare vid Lillholmsskolan, berättar om elevernas arbete med att skriva texter kring konstverken:
”Eftersom i princip alla elever har ett annat modersmål än svenska var det nödvändigt att skapa ett språk kring konstverken och motiven. Med olika ord-, begrepps- och synonymövningar byggde eleverna upp en ordbank för varje konstverk.
Kontakt: Sten Canevall, bildlärare Lillholmsskolan
E-post: sten.canevall@stockholm.se
Telefon: 076 12 24 793
Kontakt: Bongi Jarne MacDermott, intendent pedagogik Nationalmuseum
E-post:bongi.macdermott@nationalmuseum.se
Telefon: 08-51 95 44 27
Läs mer:
Nationalmuseums hemsida
Lillholmsskolans projektwebb